Garant projektu:
Ján Makan, režisér
Odborný asistent projektu: Miroslav Fábry, člen hereckého
súboru Srbského národného divadla v Novom Sade
Supervízori: Miroslav Benka / režisér, Ján Čáni
/ režisér, Luboslav Majera /režisér,
Vladislava Fekete / dramaturg a režisér.
Odborné predmety:
Herecká tvorba, teória literatúry, psychológia, umelecký prednes, technika
reči, technika javiskovej reči, technika hlasu, spev, javiskový pohyb,
tanec, semináre z dejín a teórie divadla a drámy.
Termín realizácie:
október 2005 - jún 2007
ZHRNUTIE
Projekt Slovenského vojvodinského divadla Štúdio hereckej tvorby nadväzuje
na naliehavú potrebu po vzdelaných hereckých kádroch. So vznikom profesionálneho
slovenského divadla sa nedostatok vyškolených hercov ukázal ako jeden
z hlavných problémov na ceste k vzniku komplexnej inscenácie. Slovenské
vojvodinské divadlo disponuje zatiaľ skúsenými hercami z radov neprofesionálnych
divadiel a vyvíja iniciatívu v smere zakladania subkatedry slovenského
herectva na Akadémii umenia v Novom Sade v spolupráci a s odbornou podporou
Vysokej školy múzických umení v Bratislave.
Pokiaľ však neprebehnú definitívne ustanovenia o založení uvedenej subkatedry,
Slovenské vojvodinské divadlo prostredníctvom Štúdia hereckej tvorby vytvára
základňu pre budúce profesionálne štúdium herectva. Vyslovene pre vlastné
potreby a pre potreby slovenského vojvodinského divadelníctva širšie s
prihliadnutím ma slovenské médiá /televízia, rozhlas, printové médiá/
Štúdio počíta so štvorsemestrálnou prípravou adeptov herectva, ktorá bude
spočívat v získaní orientácie v hereckom umení a v postupoch tvorivej
hereckej činnosti. Adeptom štúdia sa v priebehu dvoch rokov intenzívnej
práce ponúkne zrýchlený kurz aktívnej práce na konkrétnych inscenáciách,
v priebehu ktorého sa zoznámia s odbornými predmetmi hereckej tvorby,
ale aj s teoretickým zázemím tohto divadelného odboru.
Garantmi, lektormi a supervízormi projektu sú renomovaní slovenskí režiséri
a dramaturgovia.
ZÁMERY A CIELE PROJEKTU
Hlavným zámerom projektu Štúdio hereckej tvorby je vyškoliť pre potreby
Slovenského vojvodinského divadla hercov, ktorým sa po absolvovaní Štúdia
garantuje angažmán v divadle. Absolvovaním Štúdia sa adeptom otvárajú
dalšie možnosti profesionálneho rastu a štúdia herectva, kedže uvedený
projekt je myslený ako čiastocná náhrada a prvý krok k založeniu subkatedry
slovenského herectva na Akadémii umenia v Novom Sade. Nevyhnutnosť založenia
dlhodobejšieho hereckého Štúdia - štvorsemestrálneho - sa ukázala po úspešnom
organizovaní krátkodobej hereckej dielne EMPATIA, za ktorou stálo Slovenské
vojvodinské divadlo a ktorá potvrdila záujem o seriózne štúdium herectva.
Odborná príprava projektu počíta so všetkými zložkami hereckej tvorby
a metodológia práce je orientovaná na postupné zdolávanie základov herectva
a na zoznamovanie sa s hereckými výrazovými prostriedkami (akustickými,
mimickými, gestickými, postojovými a priestorovými). V projekte sa dôraz
kladie predovšetkým na získanie praktických skúseností v postupoch tvorivej
interpretacnej činnosti, rozvoji imaginácie a samostatnej tvorivosti.
Štúdio hereckej tvorby je doplnené a prehlbené o potrebné technické zručnosti
v oblasti hlasovej, pohybovej a teoretickej prípravy.
Adepti Štúdia po druhom, tretom a štvrtom semestri predvádzajú svoju prácu
v podobe verejných predvádzaciek alebo divadelnej inscenácie.
1.
semester
Projekt: Telesnosť a emócia ako podstata hereckej tvorby
Garant projektu: Ján Makan,
režisér
Supervízor projektu: Miroslav Benka, režisér
Asistent projektu: Miroslav Fábry, herec
Špeciálny kurz: Fenomén hry v divadle
Termín realizácie: október-december, 24 dní (8 hodín denne, 192 hodiny)
Predmet štúdia:
Dané okolnosti, kruhy emócií, základný prstenec emócií
Vzťah k sebe a partnerovi
Vnútorný a vonkajší konflikt
Pohyb, akcia, konanie, príbeh a základná situácia
Herec ako nositeľ znaku
Metodológia: princíp práce
spočíva na základných nonverbálnych etudách, na kreatívnom hľadaní a objavovaní
nových súvislostí.
2. semester
Projekt: Tipizácia postáv v procese hereckej tvorby
Garant projektu: Ján Makan,
režisér
Supervízor projektu: Ján Čáni, režisér
Asistent projektu: Miroslav Fábry, herec
Špeciálny kurz: Psychológia osobnosti
Termín realizácie: február-jún, 40 dní (8 hodín denne, 320 hodín)
Predmet štúdia:
Improvizácia v rámci bodového scenára /sujet
Extralingvistické výrazové prostriedky herca: gesto, pohyb, mimika
Jazykové konanie
Výstavba typu
Javiskový pohyb
Návrat k prameňom divadelnosti: akrobatika a bojové umenia
Metodológia: princíp práce
v druhom semestri spočíva na rozšírení základných poznatkov o hereckej
tvorbe, ktoré uchádzači získali v prvom semestri. Na princípe práce na
konkrétnej inscenácii neliterárneho diela (pouličné divadlo, commedia
dell´ arte) si uchádzači rozširujú divadelné skúsenosti a vytvárajú prvý
ucelený divadelný tvar.
3. semester
Projekt: Verš v divadle
Garant projektu: Ján Makan,
režisér
Supervízor projektu: Ľuboslav Majera, režisér
Asistent projektu: Miroslav Fábry, herec
Špeciálny kurz: Teória literatúry-versológia
Termín realizácie: október-december, 24 dní (8 hodín denne, 192 hodiny)
Predmet štúdia:
Téma a idea dramatického diela
Analýza a prednes rôznych typov veršov v divadle /aleksandrýn, blankvers...
Umelecký prednes, technika javiskovej reči, technika hlasu
Základný rozdiel medzi typom a charakterom dramatických postáv
Metodológia: Na konkrétnom
dramatickom texte, respektíve na fragmentoch z diel si uchádzači overujú
základné postupy veršovaného dramatického textu a vytvárajú konkrétny
divadelný tvar. Dôraz sa pritom kladie na verbálnu zložku divadelného
diela a na zdolanie javiskovej reči.
4. semester
Projekt: Súčasné psychologicko-realistické divadlo
Garant projektu: Ján Makan,
režisér
Supervízor projektu: Vladislava Fekete, dramaturg a režisér
Asistent projektu: Miroslav Fábry, herec
Teoretická príprava: Súčasné herecké techniky
Termín realizácie: február-jún, 40 dní (8 hodín denne, 320 hodín)
Predmet štúdia:
Analýza dramatického textu (Freitaghova krivka), hlavný text, podtext
Dramatická a javisková postava
Vytváranie charakteru
Stotožnenie sa s postavou
Analýza žánru
Štylizácia
Herec ako autor
Metodológia: cielom štvrtého
semestra je na základe získaných skúseností z predošlých semestrov vytvorit
ucelené divadelné dielo. Hlavný dôraz sa kladie na vytvorenie dramatického
charakteru v presne vymedzenom žánri a na samostatnú tvorivú činnost smerujúcu
k realizácii uceleného scénického tvaru.
|
